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李白、朱自清、契诃夫、曹雪芹、鲁迅等都是我们非常熟悉的人物。请仿照下面例句的形式，为以上提及的人物中的一位写一段话，评价其作品的意义及其在文学上的成就。（5分）示语文

是无与伦比的辉煌的戏剧大师。

曹雪芹、巴金、鲁迅、雨果、巴尔扎克都是我们耳熟能详的著名作家，请你仿照下面提供的例句，为其中的一位作家写一段话，表现他们在文学上的重要成就和意义。要求语言流畅，语文

歌曲，一曲真情的颂歌。你彰显

请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。（4分）例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的语文

是幸福的；

请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。语文

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仿照下面的例句，续写句子，要求使用恰当的修辞方法。悬崖上的青松懂得，只有放弃大地的平坦，才更能展示自己的生命风采；池中的荷花不懂得在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙，才使自其他

照样子,把句子补充完整.例：长江大桥仿佛一条巨龙横卧在江面上.（1）龙须菊的花瓣向上卷起,好像（）.（2）桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛（）. 语文

仿照下面的示例，自选对象，另写两段话，要求句式和手法与示例相同。（4分）如果把西安城比喻为四四方方的一部大书，大雁塔就是盖在这本书上的一枚印章。语文

依照句子，完成下面的句子。例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。仿句：在校园的语文

。

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句构成排比句。正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语文课本里，我们也学语文

仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。（4分）正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在中学语语文

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