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二、分析人物3.小说通过各种描写来塑造人物，展示性格，表现主题，反映社会生活。请仿照示例分析下列语句运用的描写方法及其作用。示例：可是，他只顾眯着眼睛得意扬扬地眺语文

现了工人(人类) 只顾陶醉

二、分析人物3.小说通过各种描写来塑造人物，展示性格，表现主题，反映社会生活。请仿照示例分析下列语句运用的描写方法及其作用。示例：可是，他只顾眯着眼睛得意扬扬地眺语文

现了工人(人类) 只顾陶醉

仿照示例，改写下列两条提示语，使之规范得体，并不失原意。例：提示语：（多媒体教室）不准高声谈话不许带走拖鞋改写为：讲“悄悄话”，让文明陪伴你①提示语：（病房内）语文

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对会意字进行重新会意,写出两种不同理解请仿照示例,选择下列两个会意字中的其中一个进行重新“会意”,写出两种不同的理解.示例：劣：1.平时如果用力少,到时就会比别人差.2.缺少能力的语文

请仿照示例，选择下列一个人物作为写作对象，另写一句,句式相近,字数可略增减。（4分）示例:老子是一位低头沉思的哲人，他的话不多，却总是那么新颖独特、别开生面，如“强大语文

仿照示例，用化学式表示下列化学反应．示例：“加热氧化汞，生成汞和氧，可以写成“HgO加热Hg+O2”（1）红磷在空气中燃烧．（2）加热氯酸钾制氧气化学

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中国古代四大名著广为流传，影响深远。人们群众常用歇后语的方式进行解读，通俗易懂。请仿照示例，用四字短语续写下列歇后语的后半部分。示例林冲上梁山--官逼民反（被逼无奈语文

白骨精遇上了孙

仿照示例,根据语境,以草为联想点,在下列文段的横线处各写一个带有哲理意味的句子.字数句式不限示例:"独木不成林,根草不成春"":心心相连,手手相牵才是一道最美丽的风景.1.野火烧不尽,春语文

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名著阅读请从下列形象中任选一个,仿照示例完整地叙出相关内容,再简要地写出你的思考（可评价人物,可叙说启发）.（注意：不得抄袭示例）选项：（1）猪八戒（2）无用（3）卡罗纳（4）语文

一.“鲁提辖拳打镇关西”讲的

请从下列事物中选择一项,仿照示例,写一句“感悟生活”的话语.要求包含一定得哲理.虾啄木鸟昙花放大镜锁彩虹窗户镜子示例：鸟→笼子即便是金的,也不如没有的好. 语文

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