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阅读下面文字,仿照画线的句式,把三组句子填写完整,形成对比“悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败；乐观的人,——————,————.悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限；乐观语文

————.”

理解下面例句的结构形式和内容,请以“爱心”为话题仿写一个句子.理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明. 语文

一道简单的语文题仿照下面提供的两个句子的形式,在横线处填入适当的语句,使之组成排比句.生活如山,勤奋为径,循径登山,方知山之高大；生活如海,＿＿＿＿,＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿；生活语文

请路过大侠帮小妹一忙,急用,是仿写句子,仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子.1.要以文化名人或文学名著中的人物形象为素材.2.字数与例句大体相同没有长须飘拂的冯友兰,没有美学语文

.

仿照下面句子的形式,在横线处另写一组句子(字数与例句大体相等)仿照下面例句的形式,在“夏、秋、冬”中任选一个作为中心句,写一组相似的句子.例句：春也,初雷数声,残冰几块；近郊紫语文

,花落未扫犹在.

汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式和例句基语文

在休。答：_________

仿写句子...下面是冰心诗集《繁星》中的一首短诗,请仿照其形式,另选描写对象,编写句子.柳花飞时,燕子来了;芦花飞时,燕子又去;但她们是一样的洁白呵! 语文

仿照下面句子形式,写句子有你的日子,便有微微的风,轻轻吹走我心头的云烟.有你的日子,便有细细的鱼,慢慢洗涤我心头的杂质.有你的日子,便有柔柔的阳光,缓缓解冻我沉寂的思绪. 语文

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请在家园和思念中任选一个次.仿照下面示例的形式写三个句子.要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,三个句子的内容有内在联系.示例:1春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生语文

们上前去．!

仿照下面一段话中画线句子的形式，另选一个对象，说明前面加点的句子所阐释的道理。“唯有埋头，乃能出头。”急于出人头地的话，除了自寻烦恼之外，不会真正得到什么。就像一语文

它的美丽终结之日。答：

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