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阅读下面一段话，仿照画线的句子，再续写三句，要求内容贴切，句式与示例相同。生活中出现了那么多的东西使人眼花缭乱，让人眼红耳热，又令人无所适从。当越来越多的新奇事物令语文

二、说明方法2.为了将事物说明得更加清楚，作者运用了打比方、分类别、列数字、引用等多种说明方法。请仿照下面的示例，分析下列句子所运用的说明方法及其作用。示例:云就像是语文

地说明了云和天气的关系，增强

请仿照下面的示例，另选一事物写一段话。要求采用相同的修辞方法和句式。阳光：你得像一个辛勤的淘金者，从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里，把握阳光的语言节奏；你得像一语文

和一窗晴朗的心境。答：___

仿照下面的示例,写一仿照下面的示例,写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子.把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径；把直路走弯的人事豁达的,他多看了几道风景.答：语文

___________

三、探究伏笔手法5.课文多处运用了伏笔手法，对故事情节的发生发展做了提示或暗示。请仿照示例，分析下面语句在文中的作用。示例：我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像语文

诫。交代了“我”不

仿照示例,任选下面列举的一位人物作简单的评价闻一多贝多芬左拉示例：邓稼先：我国核物理学家,从《邓稼先》一文中,我们感受到他为国防事业献身的崇高精神语文

24．仿照下面示例，运用比喻和拟人的手法，另写一段文字。要求合乎事理，语言优美。（4分）示例阳光将栏杆投影成琴键却从不奏语文

仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。（5分）示例青天，是一片芭蕉语文

三、请仿照例子写出下面成语所代表的故事。(示例)三顾茅庐：写刘备渴求贤才的故事。磨杵成针：()负荆请罪：()指鹿为马：(，)四面楚歌：()卧薪尝胆：语文

仿照示例,从下面提供参考的事物中任选一个,分别从正反两方面立意,写两个精短句子示例：秋叶正面立意:把自己揉进了护根得泥土,只为输送最后的余热.反面立意：冷风一吹,就不知所措的到语文

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