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仿照下面语句的形式，以海地太子港地震求援为内容，写一句话。雨雪、冰冻，苍茫惨白的大地上，一望无际的长长的车队，每个人的脸上都挂满了疲惫；语文

仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖语文

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比喻，不仅能化无形为有形，而且能使语言生动活泼。请仿照下面的例句仿写。示例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群语文

仿照下面的例句，根据李白诗歌的内容和风格，将下面两个句子补充完整，使其语意连贯，并与示例构成排比句。示例：李白的豪语，神鹰瞥汉，来势突兀，落笔警挺，力重千语文

李白的醉语，________

仿照下面画线的部分,再写一个分句,要求句式相同,语意连贯在你委屈的时候,他们会给你安慰;在你烦恼的时候,他们会为你排忧——————————,——————————————.这,才是语文

仿照下面画线的句子，续写两个分句。要求句式、内容与画线部分保持一致，语言有文采。深度阅读似品茗，须细品：在风静人定的夏夜，想起那“留得残荷听雨声”的逸致；，；，语文

仿照下面画横线的句子，填写两个恰当的语句。高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头“问苍茫大地，谁主沉浮”的热血青年毛泽东，，，每一个艺术形象语文

仿照下面的这段话，用划线的词语写一段话：4分例句：无论是令人厌恶的苍蝇，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精妙绝伦的语文

根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；，语文

仿照下面一段话，另写一组句子。要求语意连贯，简明生动（6分）人生的起点有高有低，但无论起点有多低，都不妨碍他仰望天堂。仰望，可以让诗意地栖居大地的人们走向更加诗意、语文

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