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仿照下面画横线的句子，另写两个句子，使之与画线的句子构成一组排比句，并与首句尾句相照应。一首好诗，往往只给你一缕春风，就能叫你去想象春天的清新；，语文

诗总是能最大限度地刺激和调动

请仿照《光阴》一诗首节中划线句的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。（3分）无人能描绘它的面容无人能描绘它的面容春语文

新的气息

照样子写句子1.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸.2.清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?3.滔滔洪水语文

一缕炊烟,没有一粒泥土,没有

仿照下面的短诗，以“卵石”或“浮萍”为对象，再写一首哲理诗。示例：鲜花安详于温室之中不知不觉消失了自身的本性语文

这首诗在结构上反复采用“谁不愿意……谁不喜欢……”的句式抒情写意，创造出一种回环往复、萦绕不绝的旋律美，增强了表达效果。你能否仿照这种形式写一段诗，表达一种愿语文

请仿照这首小诗，以“蝴蝶”或“云”为题，另写一首小诗。要求：结合所写对象的特点，至少用一种修辞手法，语言简练有意蕴。（4分）鸟春的枝头语文

仿照示例在横线上补写句子，要求意蕴丰厚，有文采。（3分）诗歌是什么？是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹，，是雨打黄昏的一片哀愁。诗歌是什么？是一语文

月上柳梢见证爱情，_____

一、造句.明察秋毫：怡然自得:物外之趣:二、仿照下面的例句,用所给词语另写一句话.例:童年是一首诗,意蕴深长令人难忘.童年是, 语文

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下面是一首咏物短诗，请你另选某一事物，仿照其写法再写一首。注意：要有一定的思想意蕴，字数不必与例诗完全相同。天平（事物）谁给的东西多，就倾向谁。（批评语文

　　　　　　　　　　　　　　

“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟巳过万重山．”这首诗句中包含了不少物理知识．示例：诗人听到“猿声”是根据声音的音色来判断的，请你仿照示例再写出其物理

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