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1.运用想象,按要求描写“阳光照射下的小溪的美丽景色”.要写到“游鱼、细石”,要表现出“水清”,50字左右.2.根据语境,仿照句子,续写两句,构成语意连贯的一段话.阅读天地,聆听万籁,大自语文

放、炽热强悍激人奋发；秋,_

在古诗词中，借助同一意象所表达的情感往往不尽相同。请你以“花”为意象，仿照下面的例句写一段话。同样是写雨，王维的“空山新雨后，天语文

之情；陆游的 “ 夜阑卧

在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同，请你从“风”“花”“雪”“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。（4分）同样是写雨，杜甫的“随风潜入夜，语文

却话巴山夜雨时”表达的是思亲

仿写句子例：烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台,世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧!请仿照这段话描写长城! 语文

“您是一把伞，为我挡风遮雨；您是一盏灯，为我照亮前程。请仿照句式及修辞手法给妈妈写一段话。这一句是描写老师的。急需！其他

四、妙笔生花。仿照例句，抓住冬天景物的特点，试着仿写一段话。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。语文

夹竹桃续写在盛夏的夹竹桃是什么样的?（每个两句话,语言稍微优美点）在深秋的夹竹桃是什么样的?在和煦的春风里夹竹桃是什么样的?如果各位写过仿照第五自然段写一个幻想,也可以.前三语文

仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。(6分)一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时，列车广播里，播音员正在播音。各位旅客，我们的语文

，中山国父经纬天地。

仿照下面画线句子的格式,运用对偶和引用的修辞手法,在横线上续写一段话。(5分)一趟从上海开往北京的旅游专列行至江苏南京时,列车广播里,播音员正在播音：各位旅客:我们的脚下正是语文

父经纬天地。诗人曾感慨：“江

仿照下面画线句子的格式，在横线上仿写一段话。要求:运用对偶和引用的修辞手法，内容切合自然风光及人文特点。列车行至江苏、安徽境内，有这样一段语文

。东吴大帝指点江山，中山国父

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