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请按照下面画波浪线句子仿写两个句子。人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了
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(2015广东汕头濠江模拟5★★☆)下面是某班青春主题班会主持人的开场白。仿照画波浪线句子的结构特点再以“男孩”为对象,在横线上续写一句话。(4分)青春悄无声息地来了,
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请仿照画波浪线的例句,在横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。阅读,会让整个世界安静下来,变得美丽无比。每一次阅读,都是开始一次神秘莫测的旅程,充满未知与
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盛生命的窗口。
仿照画波浪线的句子
,在横线上续写一句话,使之构成排比。欣赏高山,你会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;,;,
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根据语境,
仿照画波浪线的句子
,将下面的句子补充完整。语文是什么?语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是庄子的逍遥云游,是孔
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的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲
仿照画波浪线的句子
,在横线上续写几句话,使之构成排比。南粤大地上,人文景观数不胜数,见证着先民们勤劳和智慧的身影。南雄珠玑古巷简朴而端庄,禅城南风古灶肃穆而恢弘,,
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仿照画波浪线的句子
,在横线上续写一句话,使之构成排比.浩浩长江,巍巍长城,山川形胜,风俗人文…中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在音乐
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在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神,
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马迁《史记》的严谨态度,文天
仿照画波浪线的句子
,在横线上续写两句话,使之构成排比。寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1),,;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生
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仿照画波浪线的句子
,在横线上续写句子,使之构成排比。大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机;从鸣蝉的欢唱中,我们听出了夏天的热情;①,;
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