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仿写句子仿照“赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞”“赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可”两句话的句式,在下面的画线处,写一句话,使之一同构成一组语文

维,是对一种相对价值的公正认

仿写句子、、大的东西会变小,小的东西会变大,“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化.(自己写的）参照下面这段话画线句子的内容和句式,续写一句话.（不超过40字）(5分)大的东西会语文

补救及时而变小,小的成绩会因

仿照下面画线的句子的格式，发挥想象，再在横线上另写两个恰当的句子。思念真美。我常常把思念幻化成无数条丝一样光洁而细长的小路，让它们从山顶上趁着几分忧郁的云飘下语文

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1.仿照画横线句子的形式,另写一个句子,使整个句子形成排比.人生既有烟波江面,就有望穿江面的志士仁人.我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽语文

___.（画线句：我喜欢婉约

根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同．牵挂是一份宝贵的精神财富．有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆．语文

仿照下面画线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。“中国梦”催生“广东梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新语文

仿照下面画线的句子，另写两句话，要求句式与画线句相同。老子认为，万物生于静归于静。道家炼心炼气，儒家修心养性，佛家“六根清静”都以炼静为入手。静能排除杂念，悠然致远语文

（’06太原）运用积累，完成（1）～（2）题。第（2）题请仿照画线句子的形式，在横线上写一句话。（1）情结是诗。龚自珍用“，化作春泥更护花”吟唱凄风无情、落花有语文

指柔肠。（2）情谊是

（太原）仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽语文

，传扬在诗词

仿照下面画线句子的格式，运用对偶和引用的修辞手法，在横线上续写一段话。列车行至安徽，有这样一段广播稿：各位旅客：从沃土千里的淮北平原到群山连绵的皖南山区，风语文

痴绝处，无梦到徽州。”……

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