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临近毕业时，写下赠言，以示勉励。请你仿照示例，以老师的身份，给同学写两则赠言。（拟写的句子不能夹杂公式，教师任教学科自选。）示例：英语老师——人生可以有现在时、语文

二仿照示例,发挥你的想像和联想,续写下边的句子.例：天上的明星现了,好像点着无数的街灯.1．牵牛花开放了,……2．笼中的小鹦鹉,……3．月光照在地上,……4．我不在父母身边的时候,… 语文

仿照示例,发挥你的想像和联想,续写下边的句子.(任选两题)例：天上的明星现了,好像点着无数的街灯.1．牵牛花开放了,……2．笼中的小鹦鹉,……3．月光照在地上,……4．我不在父母身边语文

仿照示例变汉字：例一：部变陪；例二：又变双例一：部变陪（)变（)(）变（）（）变（）例二：又变双（）变（）（）变（）（）变（）今天就要答案... 其他

仿照示例,从《三国演义》《巴黎圣母院》《毛泽东：忆往昔峥嵘岁月稠》里任选一个人物,以对联形式对其加以概括评价示例：关羽匹马斩颜良,河北英雄齐丧胆；单刀看鲁肃,江南名士俱低其他

仿照示例，另选两个字，分别写一段话。要求：拆字析字合情合理。示例：迟---落伍者往往只是比别人晚“走”了一“尺”。语文

5.本文用词准确，同时又运用比喻、拟人等修辞手法表现人物的情感，请仿照示例品析下面的语句。示例：焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈语文

激动心情。 [

2.请仿照示例品析句子的表达效果。示例：鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂尽在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。加点的词生动地再现了景物的特征，写出了其他

趣，字里行间蕴含了作者对百

5.本文语言简练准确，用词精当，富有感情色彩。请仿照示例，品析句子中加点词的表达效果。示例：品析“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中加点词的表达效果。“何尝”与语文

了作者对国民精神麻木感到极其

示例:清白的良心是一个温柔的枕头,枕着它,我们得以安心入眠.仿照示例续写两个句子,使之构成排比急需啊,速度语文

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