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活动目标：活动目标：按照水果的外形特征、味道以及生长方式猜水果的名称。重点难点：重点难点：根据水果的外形特征、味道以及生长方式猜水果的名称。活动准备：活动准备：收集和创编关于水果特征和生长方式的谜
《下雨的时候》是一节小班的语言活动，我们利用电教的手段来辅助语言故事的教学!我的第一个目标是理解故事内容，会用故事中的语言表达动物间的对话。我在第二个环节体现出来了，让幼儿先学会故事，然后进行表演活动。活动目标：活动目标：1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及
活动目标：活动目标：1. 围绕“爱”，用连贯的语言讲述自己的经验。
2. 通过制作爱的标记和尝试用手语表达，加深对“爱“的感受。
3. 体验表达情感带来的快乐，增强与同伴交流的自信心。
重点难点：
活动目标：活动目标：1.理解儿歌的押韵特点并熟练地念儿歌。2.有创意的为儿歌配上有趣的动作。重点难点：重点难点：有创意的为儿歌配上有趣的动作。活动准备：活动准备：幼儿用书《我爱青蛙班》、CD《我爱
活动目标：1．初步了解影子产生的原因。2．集体谈论时积极表达自己的意见。活动准备：1．幼儿用书《为什么会有影子》2．完成学习单《影子记录》3．挂图《为什么会有影子》4．各种身边可拿到的物品、太阳灯、白墙、1块黑布活动过程：一、通过提问引发幼儿思考，鼓励他们先自由讨论再猜测。1．我们和影子玩了很多游
活动目标：活动目标：一、欣赏故事内容,感知小熊和小老虎的梦想,丰富词语"炊烟袅袅,梦想,田野”二、通过图文结合的方式.理解小熊和小老虎寻找梦想的过程.重点难点：重点难点：让幼儿感受小熊和小老虎的美好梦想,.体验阅读的快乐.
活动目标：活动目标：1.观察画面信息并初步了解水果与人的健康的关系。2.知道不挑吃、不偏吃某些水果的好处。重点难点：重点难点：初步了解水果与人的健康的关系。活动准备：活动准备：1.幼儿用书：多吃水
节约用水是非常值得提倡的做法，然而现如今有许多人表现也浪费水的形为，尤其是在一些公众场合，我们经常可以看到很多人洗手时开很大的水，而且洗完手之后也不会及时去关掉水龙头，眼看着水在一点点的流失，他们根本就意识不到缺水的危机。父母不正确的用水习惯一旦被孩子看到后就会无意识的去模仿，久而久之也让孩子养成
小班幼儿对父母的依恋感较强，但大部分家庭，妈妈在孩子的身边扮演着更多的角色。这首诗歌短小、有趣，从爸爸的呼噜的角度来体现对爸爸的爱。本次活动让幼儿在看看、说说中来感悟表达对爸爸的爱以及浓浓的亲情。
【活动目标】【活动目标】1、感知诗歌中对爸爸“呼噜”的形象描述，丰
活动目标：活动目标：一、初步感知“树、林、森”，学习正确认读这些数字。二、让幼儿对认读汉字进一步产生兴趣。重点难点：重点难点：让幼儿通过观察图片和讨论等活动，了解“树、林、森”汉字与“木”有关。活动准备：
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