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考点二启蒙运动1.概况:17世纪至18世纪,欧洲掀起反封建的启蒙运动,是运动的中心。2.代表人物:(1)伏尔泰。①批判制度,宣扬人天生的自由,主张法律面前人人平等
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只脚的禽兽”,指责教士是“文
雕塑家罗丹(1840~1917年),参观博物馆,面对一些人物塑像时,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论,罗丹
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教的束缚C.尊崇人文主义,否
雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。他们都是怀疑者,他们批评从
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什么?
19世纪和20世纪初法国最伟大的现实主义雕塑家罗丹在参观博物馆人物塑像时,有感而发说:“看!伏尔泰对面卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”这里
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推崇人文主义,否定天主教会精
雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”依你
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思考人类社会的现象
雕塑家罗丹参观博物馆时,面对一些人物塑像,曾有感而发地说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微的气息,那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同
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信仰得救”C. 批判君权神
伏尔泰对于中国的传统儒学推崇至极。在他心目中,奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以白由传道,大家相安无事,政府只管社
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)A. 儒家思想宽容B.
伏尔泰在《风俗论》一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所获得的中国文化资料最有可能来自于[]A、外交使节B、传教士C、阿拉伯人D、留学生
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中学西传与西学东渐材料一17——18世纪,中国古代的主要经典和儒家学说,通过传教士的介绍、研究,在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬,成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力
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追求的社会楷模。……(启蒙思
伏尔泰眼中的中国(25分)旅行者们,尤其是传教士们,都认为到处看到的是专制制度。这些人从表面现象判断一切:看到一些人跪拜,便认为他们是奴隶,而接受人们跪拜的那个人必定是1
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好的政府:一切都由一级从属一
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