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下文描写项羽才能出众的一句话是什么?项籍少时,学书不成,去；学剑,又不成,项梁怒之.籍曰：“书足以记名姓而已.剑一人敌,不足学,学万人敌.”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯语文

于吴中,吴中贤士大夫皆出项梁

“大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力。”下列选项与材料所蕴含的哲理一致的是（）A．夫物者有所宜。才者有所施，各处其宜B．虽有尧之智而无众人之助，大功不政治

英语翻译项羽解而东归.汉王欲引而西归,用留侯、陈平计,乃进兵追项羽,至阳夏南止军,与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军.至固陵,楚击汉军,大破之.汉王复入壁,深堑而守之五年,高祖与诸侯语文

柴将军在皇帝後.项羽之卒可十

下列词语中没有错别字的一组是A.凝练肆意雕琢揭杆而起众口铄金，积毁销骨B.喝彩含蓄蕴藉桀骜不驯己所不欲，勿施与人C.烦琐敝帚自珍浅尝辄止盛名之下，其实难副D.委屈其他

“众”在文言文中的所有解释1.义不杀少而杀众,不可谓之类公输2.起坐而喧哗者,众宾欢也醉翁亭记3.牡丹之爱,宜乎众矣爱莲说4.进程遗物中榨汁成功支付数、项燕陈涉世家5.此教我先威众语文

人矣伤仲永

形容很多人知道的词语多一些，不要”尽人皆知，妇孺皆知，众所周知，名扬四海“，这几个其他

文化的发展是以大众的参与为基础的，而大众文化又在大众的参与中起到寓教于乐的作用，从而塑造一种大众共同向往的精神，形成一个和谐共进的社会氛围。在精神文明建设的过程中，一其他

.建设社会主义和谐社会B.为

英语翻译释曰：吾前谓同于所万，岂得生之可异？足下答云：非谓不然，又曰奚取不异之生必宜为众。是则去吾为众，而取吾不异，岂有不异而非众哉？所以复云，故当殊其特灵，不应异其语文

尝暂同，若有异理，非复煦蒸耶

羽化而登仙的羽,肴核既尽的尽,怎么词类活用其他

羽化而登仙羽字用法其他

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