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师生之间也会有矛盾和隔阂，它们的存在妨碍着师生之间的交往。我们要学会与老师沟通，化解我们与老师之间的误解、矛盾，从而增进师生感情，一切从（）开始。A.互相尊重B.平等政治

在生活中，有些同学也许不曾赞美过自己的父母，但每一句赞美的话，会让父母倍感激动。我们之所以要赞美父母，是因为：①赞美可以增进亲情②父母对我们恩情似海，值得我们赞美政治

吾爱吾师增进情感陈老师是位中学老师，对于教学工作认认真真，有时下课铃声响了还会拖课，恨不得把所有的知识都传授给学生，对于班级管理，勤勤恳恳，班级中事无巨细，都一政治

的原因是什么？（2）结合所学

为增加师生间的相互了解,增进师生情感,构建和谐的师生关系,你们班同学准备召开一次“供筑师生情感桥梁”1请你为本次活动涉及三个活动环节.2请你以主持人的身份来做班会的总结发言,写政治

7.认识一个民族，需要了解这个民族的文化。只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。() 政治

物理学名词“正能量”，现在常用来比喻那些积极健康、乐观向上、催人奋进、给人力量的个体情感或社会行为。充满“正能量”的文化（）①可以丰富人的精神世界，增强精神力政治

继承 A．①② B．

英语高手请进《音乐之声》是一部很美妙的电影.它以音乐消除了人与人之间的隔膜,增进了人与人之间的感情,更是促进了社会的和谐.正如贝多芬所说的,音乐是人心灵的写照.假使每个人都拥语文

爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而

爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说，在人生的社会价值中居于第一位的应该是( )A.个人的社会存在 B.个人的自我实现C.个人对社会的责任和贡献 D.社会对个人的尊重和满足

师生共同组成了学校生活的共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，但也难免会有矛盾。我们应化解与老师之间的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通政治

互换──从老师的角度看问题

英语翻译《音乐之声》是一部很美妙的电影.它以音乐消除了人与人之间的隔膜,增进了人与人之间的感情,更是促进了社会的和谐.正如贝多芬所说的,音乐是人心灵的写照.假使每个人都拥有音英语

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