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2014年，教育部印发了《完善中华传统文化教育指导纲要》，要求在中小学德育、语文、历史等课程标准修订中，增加中华优秀传统文化的比重．这表明（）A.学生对传统文化知之甚少B. 政治

在对待中国传统文化上，“全盘西化”论与文化复古主义的共同错误在于A．否认了文化在交流中传播B．违背了“取其精华、去其糟粕”的原则C．否定了传统文化的相对稳定性政治

中国传统文化就是封建思想吗?二者有什么区别?有用的就说是传统文化,没用的的就说是封建糟粕!传统文化具体指什么?封建糟粕有具体指什么? 其他

5.综合性学习。为了让传统的节日文化更广泛地进入学生的日常生活中，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动。（1）请写出与下列节日有关的内容，如传统习俗、故事语文

本次活动的策划人，你打算设计

欣赏漫画《急救传统文化》，对漫画寓意理解正确的是[]①传统文化受到了现代网络生活的影响，应该给予保护②传统文化呈现出本民族的特色，如果不重视就会丢失政治

文化的意识A．①②③B．①②

我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这说明（）A．传统文化具有积极作用B．传统文化的具体内涵政治

中国传统文化和现代竞争理念背道而驰,这里面中国传统文化显示了什么智慧,中国传统文化能够应对当今世界日益激烈残酷的竞争环境吗? 其他

“浔庐讲坛”是由国内著名文化学者登坛讲学，通过现代诠释将一些艰涩高深的传统经典变得通俗易懂。这说明（）A.传统文化的具体内涵能因时而变B.传统文化对人的发展起积极作用政治

源远流长、博大精深的中华传统文化是中国人和海外华人引以为豪，是中华民族的重要凝聚力和力量源泉。这说明：（）A．传统文化具有自身的继承性；B．传统文化是维政治

统文化具有相对稳定性，其内涵

中国传统文化重德治轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来，作为治国方略。这说明A．只有抛弃传统文化，才能求得新发展B．传统文化对社会发展和人的发展始终政治

统文化顺应社会生活的变迁，才

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