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综合性学习为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活,你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动:(1)请写出与下列节日有关的内容,如传统习俗、故事、传说、诗句等
语文
设计哪种活动项目?请仿照示例
综合性学习为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活,你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动:(1)请写出与下列节日有关的内容,如传统习俗、故事、传说、诗句等
语文
人,你打算设计哪种活动项目?
1984年冬天,南非的图图主教在纽约的一次演讲时说:“白人传教士刚到非洲时,他们手里有《圣经》,我们(黑人)手里有土地。传教士说:‘让我们祈祷吧!’于是我们闭目祈祷。可
历史
种族观念是种族问题产生的根源
南非大主教图图在一次关于基督教传入非洲的纪念大会上说,几百年前,当欧洲传教士来到非洲大陆时,他们手里有圣经,我们手里有土地。他们说:“让我们祈祷吧!”于是我们开
政治
述表明 [ ]
英语翻译根据玛雅历法的预言传说,我们所生存的世界,共有五次毁灭和重生周期——每一周期即所谓的“太阳纪”.按照这一传说,现在我们正处在第四个“太阳纪”,而2012年左右将是“第5太阳
英语
毁灭悲剧.由于这一预言隐含的
班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与.(1)不值会场时,同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说理由
语文
在场的某位学者.请拟写出你采
班里准备举办一次“走进民俗,走进传统文化”的主题班会,请你积极参与。布置会场时,你想选用一种富有传统文化意味的装饰物,你推荐选用哪一种?说说理由。
语文
1984年冬天,南非的图图主教在纽约的一次演讲时说:“白人传教士刚到非洲时,他们手里有《圣经》,我们(黑人)手里有土地。传教士说:‘让我们祈祷吧!’于是我们闭目祈祷。可
政治
共同的地域是民族存在与发展的
传说中的九头鸟有9头1尾,九尾鸟有九尾一头,现有580个头,尾420条,九尾鸟和九头鸟各有几只?不要一次圆二次元方程,要小学六年级数学广角鸡兔同笼的方程,算是也可以,讲清楚就行、
其他
当时知识分子不但没有全盘反传统,而且是不少被尘封或淹没了的传统重现光芒,例如,不登大雅之堂的白话小说,成了中国文学史的重要内容,作为传统文化的民间文学,第一次真正进入了大学的
其他
文的价值D:混淆了先进与落后
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