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额..图没法打出来重为G的小球固定在竖直面内半径为R的光滑大圆环上,劲度系数为k的弹簧一段固定在最高点,下端与小球相连.当小球静止时,弹簧属于伸长状态,与竖直方向间夹角为30°,求大圆物理

如图是“测定反应速度快慢”的实验图示．图中测试者甲同学手拿一长尺，被测试者乙同学伸出一只手的拇指和食指（两指间的距离约2cm左右），尺子正好置于乙同学的拇指和食指之间语文

应速度越快．请回答：（1）甲

如图是“测定反应速度快慢”的实验图示．图中测试者甲同学手拿一长尺，被测试者乙同学伸出一只手的拇指和食指（两指间的距离约2cm左右），尺子正好置于乙同学的拇指和食指之间，位语文

应速度越快．请回答：（1）甲

右图是”测定反应速度快慢”的实验图示.图中测试者甲同学手拿一长尺被测试者乙同学伸出一只手的拇指和食指(两指间的距离约2毫米左右)尺子正语文

速夹住尺子记录刻度数

一位同学用弹簧测力计等仪器做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，测出弹簧的原长L0=15cm，并测出几组数据如下表（实验时弹簧始终未超过弹性限度）．（1）在坐标图上作出弹力F与弹物理

.01.52.0弹簧总长度（

如图的四幅插图是来自课本的，回答对应的问题：（1）改变钢尺伸出桌面长度，用相同力拨动钢尺，是为了探究；（2）图中乒乓球的作用是；（3）将振动的音叉尾部抵到牙齿上是研究物理

（2014•武汉模拟）下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）A．．戴上耳罩，可以在声源处减弱噪声B．抽出真空罩中的空气声音会越来越大C．钢尺伸出桌面的长度越长拨动时声音物理

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢．改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的幅度大致相物理

一个人拿着一把刻度尺,站在距离电线杆约20米的地方,他把手笔向前伸直,刻度尺竖直,看到尺上约12厘米的长度恰好遮住电线杆,已知臂长约40厘米,你能根据以上数据求出电线杆的高度吗? 其他

把尺子伸出桌面一定长度,使尺子发声,想办法改变尺子发声的大小(也就是响度).你的发现：当用力大时,尺子偏离中心的程度（大、小）,发出声音响度（大、小）,我们把尺子偏离中心的物理

____,也就是声音的响度与

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