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请大家帮我分析这句应该用什么时态?Uptillnow,henever(lend)meanything?我知道这道题是现在完成时,但是我不知道该怎么填这个动词.现在完成时不是have/has+动词的过去分词嘛,但是中间出现个n 英语

该怎么写,我把这句话变一下,

英语问题.nowtheyhavehadspecialcagesmadetoprotectthediverfromthesemonsters.这里有一个havesthdone我明白.但是不明白为什么要加一had.这里的had是什么意思?请高手指点谢谢. 英语

高手指点谢谢.

一道关于区分sothat、suchthat的选择题Ithoughtitwasusefullanguage.A.suchB.suchaC.soaD.so这道题正确答案是选B我知道有such+a/an+adj.+n.so+adj.+a/an+n.这两个结构.但是题目中的la 英语

+a/an+n.这两个结构.

教科书背影中有要你模仿其中一段作文200字本人初二，书中有一课叫《背影》中有一个题目要求你仿照那一段来写作文200字，当然200字是老师要求的。但是本人实在是不会写这样的。其他

我们换一个角度,就会被纯粹数学天衣无缝的精美结构,和谐简洁的无穷层次,气势磅礴的对称结构,激动的拍案叫绝、叹为观止.这个句子怎么看怎么不对,但老师说是没问题,修饰词暂且不说,被语文

一个就是关于方程式中那些足量或少量的问题比方说碳酸氢钠与足量的石灰水反应,这个足量会导致化学式有点不同.但能不能解释一些问什么会不同吗,如果在遇到类似问题该怎么办,是死记硬化学

明白什么叫平均式量

问一个英语过去式的语法问题故事或是过去的事中都用过去式.例如：Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.但如果要就这两个人是否年轻来提问如果问他们年纪大吗?应该是Weretheyold? 英语

Are they old?

Pakicetuswasnotyetadaptedforlifeintheopenocean.这里把adapted理解为被动很不通但如果不理解为被动又很不爽所以,我有两个问题1）上面的句子,adapted是被动?2）be+Ved是只能代表被动么? 英语

英语问题,初二,会的进,谢谢1.老师上课时讲到exercise（锻炼；运动）这个词时,说它既可当名词,又可当动词,当名词时,是不可数的,但是做眼操用复数形式,即doeyeexercises,问一下,这个眼睛加英语

变反意疑问句时,老师说是前否

分析英语语法选择题“Theshirtistoolongbutthetrousers/pantsmequitewell”Theshirtistoolongbutthetrousers/pantsmequitewellA.isB.areC.fitD.fits正解C,但这个举英语

e wellA.is B.a

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