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公理怎么得来?比如数学中的公理,上学时都说是不证自明的.但现在想问一下公理从认识上是如何得来的,难道先验是真的存在的,还是如同康德的三大公设一般?还是经过反复的证明和实践都未数学

下面两句中括号内的词语哪个使用正确1成千上万生活在(心力交瘁)过渡文明之中的人们2因为他们随处都可以发现（无边无际）的自然美。两句话都是不完整的，但应该不影响判断。请说明语文

据文献记载，在印度曾多次发现小孩被狼叼走，并在狼群中长大。这些狼孩有的虽已七八岁，甚至是十来岁，但都不会说话，不会思维。这事例说明（）A.狼孩的脑子虽是人脑，但思维政治

参与社会实践，所以不可能产生

光的速度与质量关系到底是为什么光的问题我想都不少了,但是根据爱大叔的相对论说速度越快,质量越大.这不是说明光的质量是无限大的吗!.但是,如果光的质量是无限大,再以光的速度照在人物理

前面说的速度越快,质量越大吗

他这么做说明什么?呃,如果一个女孩喜欢一个男孩,但是男孩曾经喜欢过她但现在好象不了.而且对女孩比较绝情,把空间里她的留言都删了,但是偶尔还去女孩空间看看,这个男孩到底是什么意思其他

小明非常高傲，但在“三好学生”的评选中落选了，他认为班里谁也看不起他，这说明（）A.小明的行为是自尊的表现B.小明的行为由自负到自卑，二者都是以自我为中心C.小明的行政治

明天月考了,就解释B和C,世界各国在印刷本国货币符号——纸币时,都规定了纸世界各国在印刷本国货币符号——纸币时,都规定了纸币的名称、式样以及面值,但不能规定纸币的购买.这说明( 其他

定期发行的强制使用的价值符号

绿眼虫即是生产者又是分解者,为什么?很多参考资料都是选这个答案,解释也都模棱两可的,多为：有光是,能制造有机物,作为生产者,无光是,利用并分解有机物,说明是分解者.但为什么不说是消语文

大量的叶绿体.在有阳光处,能

小明的爸爸刚从俄罗斯回来，对他说：“俄罗斯许多产品产量居世界前列．”但是给他带的衣服、食品和玩具都是从其他国家进口的．这说明俄罗斯比较薄弱的工业部门是（）A.核工业B 语文

关于回归分析中R的解释出来的数据r平方跟调整R平方都是0.16跟0.12那就说明拟合度不好,是不是说明这个检测就没有意义了?但是后面的F测试是显著的数学

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