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背影一文中多次写到“流泪”,想一想选文末句“我的眼泪又来了”中的“又”承接哪句?从中体会父子的感情选文：我说道：“爸爸,你走吧.”他往车外看了看说：“我买几个橘子去.你就在其他

爬上去.父亲是一个胖子,走过

写作（60分）题目：让我握着你的手提示：握手，是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。要语文

真实的校名和姓名。

“家”是“爱”的载体,要在深入了解家庭的过程中感悟亲情,表达自己对家庭生活的独特感受.只有这样,才能逐步深切地感受到生命的多彩,也才能学会更好地去回报亲人之爱.我爱我家：请你语文

贺.我国古诗词中有许多赞颂母

仿照下面的句式,改变地点和内容,写两个句式相同的句子我梦想,来到了塞外的大漠,在夕阳的金黄色中,感受“长河落日圆”的情怀；我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是语文

（2012•崇明县一模）一般情况下，当1毫安左右的电流通过人体时，会产生（）A．麻的感觉B．感到巨痛C．呼吸困难D．使人窒息物理

五年级第十四课《再见了,亲人》表达了怎样的思想感情,并分别说说你体会了什麽急要找出句子写出来语文

师生共同组成了学校生活的共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，但也难免会有矛盾。我们应化解与老师之间的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通政治

互换──从老师的角度看问题

你从词中体会到了作者怎样的思想感情?清平乐村居茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.. 其他

三、读下面的诗句,体会诗句表达的感情A东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田.这两句的意思是.朗诵时应充满之情.B黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮语文

/要像利剑把贫穷斩断,/要用

梅花魂找出外公对墨梅图珍视的动词,并体会其中蕴含了外公的什么感情语文

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