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（2013•湖南一模）以下生物实验中描述正确的是（）A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”，两者实验过程都要使实验材料保持活性B．对酵母菌计语文

物丰富度一记名计算法和目测估

下列有关乳酸菌的叙述，正确的是（）A.从生命系统的结构层次来看，既是细胞层次也是个体层次B.具有与酵母菌结构相似的细胞膜，其细胞器中A和T的数量相等C.观察其染色体形态结语文

率就越高

下列实验与所用试剂对应正确的是（）A．观察生活状态的叶绿体的形态和功能-健那绿染液B．观察DNA和RNA在细胞中的分布-龙胆紫或醋酸洋红C．检测酵母菌酒精的产生-溴麝香草酚蓝水溶语文

显微镜下观察的酵母菌个体形态特征与细菌个体形态特征有何不同? 语文

研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O 化学

型管内左侧液面______；

请你参与某学习小组的探究活动，并回答相关问题．某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中，离开实验室．三天后进行观察．发现问题：三天后片状固体变成白色粉末状化学

内容填写在表格中．

某化学实验小组同学进行金属活动性的探究，将打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中，发现铝丝表面有红色固体析出，请写出该反应的化学方程式．同学们仔细观察溶液中又有少量气泡产生，化学

猜想二：___

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭粉与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题化学

化合价．【猜想与假设】（1

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题暗化学

合价，通常情况下，氧的化合价

观察漫画，根据所学知识回答问题。（1）道路交通安全“十二五”规划明确校车优先权，是为了保护未成年人的哪项权利？体现了对未成年人的哪方面保护？（2）请你再举一例有关这方面政治

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