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下面是课文中描写母亲动作、语言、神情、心理的句子表现了母爱的伟大是结合上下文作具体分析.1、母亲就悄悄地躲出去到我看不见的地方偷偷的听着我的动静2、母亲扑过来抓住我的手忍
语文
初中部体操《舞动青春》节奏明快、旋律优美,学生的动作整齐到位,极富现代舞蹈美。小学部特意增添了一项内容--中华武术韵律操。这()A.吸收了中国传统文化所有精华B.结合时
政治
民族的优秀文化营养
为了验证二氧化碳的性质,张亮同学将实验中知趣的二氧化碳气体导入A、B装置(如图),回答下列问题:(1)装置A中的现象是,发生反应的化学方程式为;(2)B装置中的现象是.
化学
为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置(如图),回答下列问题:(1)装置A中的现象是,发生反应的化学方程式为;(2)B装置中的现象是,说
化学
用于___.
某初三化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,用软塑料瓶收集了一瓶气体,在其中注入13体积水,立即旋紧瓶盖振荡,现象是,此现象说明.但小红同学认为此现象同时能说
化学
2与水反应,则应该加入澄清石
(2006•宁夏)某学习小组为了探究二氧化碳的性质,设计了如下实验:取两支试管,充满二氧化碳气体后,将一支试管倒插入水中,另一支试管倒插入氢氧化钠溶液中.一段时间后,出现了
化学
请你参与探究,设计一个实验方
小强在图书馆中查阅了一些资料得到了以下关于二氧化碳的一些性质:在通常情况下,二氧化碳是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体,它既不能燃烧,也不能支持燃烧.请用现
化学
1937年一1945年,中国兴起了“抗战漫画”运动,漫画家们创作了大量作品。漫画体现了作者A.呼吁和平解决七七事变B.主张放弃对日妥协立场C.认为抗战前途渺茫D.倡导国共
历史
如图所示是二氧化碳的制取和性质实验.(1)A中标号a的仪器名称是.(2)研究二氧化碳性质实验时,老师先做B实验,发现导管口有气泡产生,但通了较长时间的气体,澄清石灰水始终
化学
师不甘心,于是重新取澄清石灰
在学习二氧化碳性质的复习课中,李老师将一瓶气体放在桌面上,要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法,请你在空白处写出相应的实验现象
其他
)向瓶中倒入澄清的石灰水:_
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