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阅读下面文言文，完成下题。（褚）遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。迁谏议大夫，兼知起居事。太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人语文

：“朕有不善，卿必记之耶？”

阅读下面的文言文，完成1~5题。（褚）遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。迁谏议大夫，兼知起居事。太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对语文

曰：“朕有不善，卿必记之耶？

阅读下面的文字，完成题目。陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云行道所见聊取之耳。侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，语文

而鞭之（）小题2:

下列各句中加点的成语，使用不恰当的一组是（）①任何一个时代的文艺，只有同国家和民族紧紧维系、休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。②2013年起浙江省开始在高中阶段尝试打破语文

市场应聘的人虽然很多，但不稂

在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）对于我们，家何尝不是一只船？人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共语文

而风平浪静，时而波涛汹涌。③

苦难何尝不是一种精彩作文其他

初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。这说明（）A.学习没有任何乐趣B.学习生活轻松快乐C.学习中没有真正的苦涩D.学习有苦有政治

面对父亲,这个为我不辞劳苦的人,我何尝有过一丝感动.改变说法,原意不变. 其他

“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。即有小风小雨，打成几个窟窿历史

C、变者天下之公理

阅读下列文言文回答问题。（20分）甲文嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然语文

】劫盗张海将过高邮，知军晁仲

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