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说说下面的句子用了哪些修辞方法1.我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。()2.我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头弹了出来。()3.一对象牙就像两支铁
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老人与海鸥应用题朋友告诉我,十多年了,一到冬天,老人每天必来,和海鸥就像亲人一样.没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在
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—一群海鸥突然飞来,围着老人
阅读课文中的语段,回答问题。①没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。②听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂
语文
叫声和(资 姿)势与平时大不
海鸥与老人1、用简洁的语言概括下面这篇短文2、你感受到一种什么感情?今晚就要,没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边
语文
鸥突然飞来,围着老人的遗像翻
(一)听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的
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片旁退开,为海鸥们让出了一片
阅读下面这段话,完成练习。听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——
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常惊异,急忙从老人的照片旁退
《老人与海鸥》课内阅读.内容见下.没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,
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姿势与平时大不一样,像是发生
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……省略号起什么作用?(注意!是作用,不是意思)
语文
阅读课文中的语段,回阅读课文中的语段,①没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.②听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一
语文
盘旋,连声鸣叫,叫声和(资
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边.意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋
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海鸥们让出了一片空地.海鸥们
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