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阅读材料，完成后面题目。（1）用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）太史公《屈原传》赞曰：“悲其志。”又曰：“未尝不垂涕想见其为人。”志也为人也论屈子辞者其斯为观语文

）（2）屈原是哪个时代的人？

请为下面一段话加上正确的标点。所示书教及诗赋杂文观之熟矣大略如行云流水初五定质但常行于所当行常止于所不可不止文理自然姿态横生孔子曰言之不文行而不远又曰辞语文

口与手者乎是之谓辞达辞至于能

伯牙鼓琴的几道题原文：伯牙鼓琴,钟子期听之.方鼓琴而志在太山,钟子期曰：‘善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山.’少选之间,而志在流水,钟子期又曰：‘善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水’钟子期死,伯牙其他

上像伯牙与钟子期一样志同道合

阅读下面的文言故事，完成后面的练习。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“ 其他

此也，贤者亦然。; [注]太

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”这里弹奏的琴曲是历史

曰：君子食物求饱,居不求安!又曰：粗茶淡饭,悠然自足! 语文

孔子曰：“君子（社会管理者）之德风，小人（社会的被管理者）之德草，草上之风，必偃。”又曰：“政者，正也，子师以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行；其身不正，虽历史

C．体现了以民为

阅读下列材料：材料一：夫大棉，产自海南，诸种植制作之法，渐渐北来。江淮川蜀获其利，至南北混一之后，商贩于北，被服渐广，名曰“吉布”，又曰“棉布”。其幅匹之作，特为历史

，不茧而絮。虽曰南产，言其适

材料一上（宋高宗）谕大巨曰……又曰：“广南（广东南路）市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶番商（海外各国商人）肯来，动得数百十万缗，皆宽民力也。”——《建炎以来历史

诚能来朝，朕将宠之。其往来互

伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水历史

．《阳关三叠》

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