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有这样一组数：1，1，2，3，5…，现以这组数据的数作为正方形边长的长度构造如下正方形；再分别从左到右取2个、3个、4个、5个正方形拼成如下矩形记为①、②、③、④．第⑩个矩形周长数学

坚持唯物辩证法，反对形而上学，对我们工作和学习的指导意义在于（）①为我们正确地看问题、办事情提供了一个总的指导方法②指导我们真正坚持一切从实际出发，实事求是政治

A．①②③ B．②③④

一道操作题,将三个正方形剪拼成一个中间有方孔的正方形. 数学

为什么现实生活中,窗户一般都作成一个长于宽接近相等的长方形,而不作成一个正方形?我知道是为了增大面积!但为什么不是正方形的? 数学

在直角三角形ABC中,AB=10厘米,BC=15厘米,在它的内部作一个正放形EOFB,求正方形EOFB的面积不设X的做法数学

毕业会考卷语文2作文:将下列图形添上几笔:然后在编一个小故事有圆形,正方形,长方形等等语文

如图，在正方形网络上有一个四边形ABCD．（1）作出四边形ABCD关于直线MN的对称图形（不写作法）；（2）若网络上的最小正方形的边长为1，求四边形ABCD的面积．其他

如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，按要求作图．利用尺规作图在AC边上找一点D，使点D到AB、BC的距离相等．（不写作法，保留作图痕迹）数学

如图，在边长均为1的正方形网格纸上有一个△ABC，顶点A、B、C及点O均在格点上，请按要求完成以下操作或运算：（1）将△ABC绕点O旋转180°，得到△A1B1C1（不写作法，但要标出字母）；（2 数学

如图，在正方形网格上有一个△ABC．（1）作出△ABC关于点O的中心对称图形△A′B′C′（不写作法，但要标出字母）；（2）若网格上的最小正方形边长为1，求出△ABC的面积．其他

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