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阅读下面一首清诗,完成后面的题目。(6分)野步(清)赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。小题1:这首诗描写了一位什么样的野步者形象,请
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《芙蓉楼送辛渐》这首诗描述的时间地点事件分别是是什么?用一句话概括这是一首几言绝句诗?始终表达了作者怎样的品格?那一句是诗人形象的化身?读读惠崇春江晚景中的作者联想的句子咱
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一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.1.这是出自哪一首诗,作者是谁?2.“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”这两句诗的意思是什么?3.这首诗里写到了那几样事物,
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戏答元珍的首联写景,作用是什么冻雷惊笋欲抽芽中的一个欲字有何妙处这首诗抒发了作者什么样的思想感情急戏答元珍春风疑不到天涯,二月山城未见花.残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽.
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我要写一篇古诗词赏析,1,稚子弄冰这首古诗是什么意思?2,这首诗表达了作者怎样的思想感情?3,这首诗的背景是怎样的,作者为什么写这首诗?4,这首诗能告诉我们什么?如果大家知道这些问题的
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戴望舒的《寻梦者》的开头一节在全篇中的作用是什么?运用了什么表现手法?作者是怎样写迅猛艰难的?诗中色彩描写巧妙,谈谈你的看法.为什么说这首诗具有“哀而不伤”的特点?
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鹿柴的写作手法空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。本诗采用了衬托的手法来写机警,一二句是以反衬,三四句是以反衬这首小诗写的是什么样的景色?
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求一好诗及其赏析就要一首诗,绝句也可律诗也可,你觉得好就行,重要的是要有赏析,要有诗歌类别,写了什么景(事),抒了什么情,用了什么手法,写作背景,重点词句的赏析,创作手法,风格,形象,
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宝钗听了,又是可叹,又是可笑,连忙唤醒了他,一句中,宝钗叹什么又笑什么就是香菱学诗里面的,在香菱作第三首诗的前面一点
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老是把自己当珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦.把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路.这首诗揭示了一个什么哲理.
政治
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