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为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表．请回答下列问题：可可碱的浓度（语文

分裂期细胞占比（%）

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是物理

子发出了很大的声响，但他几乎

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

（2014•常德）某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面物理

，压力越大，压力的作用效果越

林玲同学为了研究磁场对带电粒子辐射的屏蔽作用，设计了如下探究实验：水平放置的矩形屏蔽装置ABCD的AB面为缺口，粒子可从其中射出，其他面为屏蔽面，放射源辐射的带电粒子无法射出物理

3

（2007•嘉兴）为了对污水的净化开展有关探究，小星同学制作了如图所示的净化装置，实验前他设计了如下表格水体指标水中漂浮物水的pH水体的浑浊度…净化前净化学

述三项水体指标在净化前后不会

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：实验序号取用红糖溶液向溶液中化学

5g活性炭 5 A

赤霉素（GA3）和生长素（IAA）都能促进植物茎的生长，为探究赤霉素与生长素的协同作用，研究人员做了如下实验：利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌茎段，观察其对豌豆茎段语文

中可以看出仅用生长素处理时，

小秀喜欢养蚕，每天要摘大量桑叶来喂蚕．在养蚕的过程中，小秀产生了疑问：蚕天生喜欢吃桑叶吗？于是，她打算做如下探究．请你和她一起做：提出问题：？作出假设：．制定计划语文

A．向别人要来已经生长数天的

在“探究感应电流产生条件”的实验中，小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装．（1）小明闭合开关后进行了如下操作：A．只让导体AB在水平方向物理

2）实验中发现灵敏电流计指针

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