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阅读下列材料：材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信历史

请回答：（1）日本“眼观八

材料一：日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了历史

洲拜认了第二位老师，向老师学

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点的消化进化，乃至超越。一旦确信自己超越了别国，历史

第一个老师发动战争，逼老师签

材料：“…日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至超越。一旦确信自己历史

日本就对他的第一位老师发动战

汉武帝时，一位前往中国的日本人途径朝鲜半岛时可能看到A．作坊里正在生产麻纸B．寺庙里进行佛事活动C．工匠用雕版印刷书籍D．许多中国人在那里生活历史

日本的第一位老师？关于世界历史的问题材料1：……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，摸摸拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，及至超越……古代史上日本在其他

年代，他再次向他的老师发动了

日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征，在国弱时，他们悲谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会历史

的中国拿来“先进才智”，结合

在《作坊里的日本》一书中写道：“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征，在国弱时，他们卑微地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化，乃至历史

脱沦为半殖民地国家的命运C.

阅读下列材料材料一：长安城的东、西两市是商店和作坊的集中地，那里，店肆繁多，商贾云集。长安城的人口达百万以上，外来的居民有西域的商人、中亚的艺人、日本的遣唐使、天竺的历史

还是一个开放性的大都会。材料

汉武帝时期，一位前往中国的日本人途经朝鲜半岛时可能看到[]A、作坊里正在生产麻纸B、寺庙里在进行佛事活动C、工匠用雕版印刷书籍D、许多中国人在那里生活历史

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