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共找到 850 与作如图所示的小实验 相关的结果,耗时1170 ms
如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图b所示的x-tanθ图象.
其他
0°后,小球将不会掉落在斜面
某实验小组设计了如图所示的甲醇燃料电池装置.①该电池工作时,负极是极(填“a”或“b”);②该电池负极反应的离子方程式为.
化学
请各小组同学相互合作,尝试完成下列实验:实验1如图1所示,用滴管把两滴水(体积相等)分别滴在两个相同的玻璃片上,用硬纸板对其中一滴扇风,观察哪一滴干得快?实验2
物理
快?实验3 如图3所示,把
小聪制作了一架利用风力做功的小风车,想粗略测定该风车在一定风速下的功率.他设计了如图所示的实验装置.实验时,用位置不变的电吹风正对着风车吹风,保持风速不变,改变挂在细
物理
的总质量m,就可得出风车做功
在探究“小孔成像”的实验中,一组同学相互配合做了以下实验,请你根据他们的实验过程和现象回答问题:①如图所示,找来5个同样的易拉罐,在每个罐的底部钻出大小不同的孔,制作了
物理
与小孔的距离不变,用5个小孔
某化学实验小组同学为了证明、比较SO2和氯水的漂白性,设计了如图所示的实验装置.(1)连接好装置后,实验前必须进行的一步操作是.(回答操作名称,不必叙述操作细节)(2)实
化学
上图A、E两发生装置中___
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是()A.甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压力作用效果和压力大小的关系B.乙图所示,小孩通过沼
物理
压强随深度的增加而增大D.
塘沽五中化学兴趣小组的同学研讨初中常见物质之间的反应关系,其实验操作及部分现象如图所示.回答下列问题:(1)A的水溶液呈性(填“酸”、“中”或“碱”).(2)气体B的化
其他
_(用化学方程式表示).(4
(2013•沈阳一模)实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时,做了如下实验,实验中的每一步均有明显现象,实验操作及部分现象如下图所示.回答下列问题:(1)A溶液
化学
②的实验现象为______.
下面甲、乙两图是探讨声现象时常用的装置.(1)甲图所示的实验中,塑料小球接触发声的音叉时,塑料小球被弹起,这个现象说明;塑料小球在实验中的作用是.(2)如乙图所
物理
序号填空:①声波具有能量 ②
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