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阅读下面的材料，按要求作文。有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可阅读下面的材料，按要求作文。有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她其他

然是永恒的。”这则材料反映了

阅读下面的文字，按要求作文。汉字是表意文字，其形体与意义往往有着密切的联系。作为符号系统，汉字具有丰富的形象性和延伸性。如“困”，是个会意字，从囗，象房的四壁;里语文

名词、动词，还可作形容词，具

写作阅读下面的文字，按要求作文。在云南，有一位正处于花季年龄的女孩，她从事着形体与音乐完美结合的事业——舞蹈。她的天分与美丽，还有对舞蹈的痴迷与刻苦勤奋的训练，语文

，就在她打算举办一场个人的独

阅读下面的文字，按要求作文。风雨夜归，竟有一盏廊灯为你留着橘红的暖意；心若寒冬，仍有一双手臂为你敞开温暖的怀抱；得意忘形，却有一个眼神为你警醒浮躁的心灵语文

缺席。请将题目“

阅读下面的文字，按要求作文善待，意思是“友善地对待，好好对待”。善待，或许只是一句鼓励，一声提醒，一次呵护，一回援手；善待，或许需要一份坚持，一份信心，一点反思，语文

；善待失败，吸取教训，完善自

按提示要求，把下面句子重组为两个单句。（可以换少量词语，但不得改变内容）作为物理学家的爱因斯坦，他的贡献已部分地融入以我们生存的物质基础和文化背景，而作为思语文

文化背景__________

按要求把下面一段文字补写完整。一位高三的同学说：“我们不爱写作文，和作文的陈旧有很大关系。一些题目，小学写了，初中也写了，高中又写，真怕到了大学还要写。难怪有的同语文

。”（1）在A处补上恰

求老师解答：按要求补写：按要求补写：一位的同学说：“我们不爱写作文,这和作文题目陈旧有很大关系.（A）,真怕到了大学,还要写.难怪有的同学说,我们老师像祥林嫂一样,就会讲语文

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阅读下面的文字，按要求作文。一青年曾拟一上联抒写自己的心迹投书报纸征对下联。上联为：左为难右为难左右为难难左右不足半月，答征者竟达1500多条。其中几联为：前相助后相助语文

要靠上下要靠靠上下请以所对的

阅读下面的文字，按照要求作文。一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前，儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方，父亲淡淡地回答道：“别问了，语文

字塔。拄着拐杖的儿子站在金字

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