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接种甲型H1N1流感疫苗是目前预防甲流的有效措施．请回答以下相关问题．（1）人体接种H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作为刺激机体产生特异性免疫反应．（2 语文

游离的H1N1结合阻止其吸附

阅读下面这首律诗，回答小题。野菊宋杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应语文

出自屈原《离骚》“夕餐秋菊之

阅读下面这首律诗，回答小题。野菊宋杨万里未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应语文

出自屈原《离骚》“夕餐秋菊之

观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答问题（说明：[]填写相应数字）（1）[3]是，它有里面幼嫩的胚的作用；（2）图中的[]和[]都是胚根，将来发育成植物体的；（3）种子中的语文

的___和___紧贴在一起，

关于电荷与电流及摩擦起电的问题（用八年级知识简要回答）1.设计电荷相互作用的实验2.摩擦起电在生活中的应用（一定要用八年级的语言,不要过于专业,不然听不懂, 物理

（2013•顺义区一模）课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究．回答相关问题：（1）A中发生反应的化学方程式为．（2）装置B的作用是．（3）C中盛放的试剂是化学

氧化碳与水发生反应的现象是_

课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究．回答相关问题：（1）A中发生反应的化学方程式为．（2）装置B的作用是．（3）C中盛放的试剂是．（4）F中化学

现象是______．

图是某高等植物细胞中光合作用过程图解，图中字母代表相应物质，数字代表一定的生理过程．请据图回答：（1）该生理过程所产生的物质A、F可被同一细胞中其他生理过程利用，物质A、F 语文

其他条件均适宜的环境中一段时

如图是狮子和斑马的牙齿结构图，请据图回答下列问题：（1）甲图中的A表示齿，作用是．（2）乙图所示动物为，依据是牙齿中有齿，这是与其生活相适应的．语文

如图表示某绿色植物部分生理过程，该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放．请据图回答：（1）根据这类植物气孔开闭及与之相适应的光合作用特点，推测此类植物最可能的其他

（名称）产生的场所是____

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