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敬业与乐业作者说“劳作便是功德,不劳作便是罪恶.”请从文中找出支撑这一结论的理由（至少列出3条!...敬业与乐业作者说“劳作便是功德,不劳作便是罪恶.”请从文中找出支撑这一结论语文

这真是一场惊心动魄的拼搏从这句话可以看出作者对顶碗少年怀着怎样的感情回答问题：1.“这真是一场惊心动魄的拼搏!”从这句话可以看出作者对顶碗少年怀着怎样的感情?_____________________ 语文

怎的,我常常会想起这位顶碗少

下面对“愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。”一句表述正确的一项是A.作者把波浪比作笑声，表现波浪的此起彼伏。B.作者把笑声比作其他

述。

3.全文始终贯串着作者的爱国主义思想，文中哪些事表现了作者的爱国主义思想？这些事与写藤野先生有什么关系？4.文中表达了作者对藤野先生怎样的情感？这些情感可以从作者语文

阅读这段文字，完成后面的题。小说作者和读者沈从文文学作品上的真美善条件，必须从恰当产生，可是什么作品可称为恰当？说到这一点，若想举一个例来作说语文

材，同样称为优秀作品的作品，

枫桥夜泊这首诗,1、故事发生的时间是（）,地点是（）,作者住在（）从（）字能看出.2、作...枫桥夜泊这首诗,1、故事发生的时间是（）,地点是（）,作者住在（）从（）字能看出.2、语文

）4、姑苏城外寒山寺,夜半钟

《黔之驴》中老虎对驴的认识经历了三个过程,哪个过程作者描写的最精彩,试从老虎的动作心理来作简要分析哪个过程作者描写的最精彩，试从老虎的动作心理来作简要分析这才是我提的问语文

1.作者开头从小时候读《板桥家书》写起,这样写有什么作用?2.文章主要介绍了炒米和焦屑的哪些内容?3.第4段为什么作者要写一个会算卦的先生?这样写是否离题?4.文章结尾,作者为什么说那个其他

回忆我们学过的《端午的鸭蛋》

《晨》刘白羽本文抒写了作者对于“晨”的思索和感悟,是以——的变化为线索贯穿全文的,这可以从作者对——和——的描绘中看出请从本文找出一个比喻句，并说明理由。本文表达了作者其他

《一夜的工作》1.作者亲眼目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴,当时心情怎样?从哪些方面可以看出?2.作者情不自禁地对自己说了些什么?这些话表达了作者怎样的感情?3.（1）作者想高声对语文

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