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下列关于文章语句和内容理解不正确的一项是（）A.《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信．信中生动描绘了秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想感情．B.《马说语文

“以中有足乐者，不知口体之奉

下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是()A．学习中国现当代诗歌，应该反复诵读揣摩，并且还要了解作者和写作背景，这样对诗歌内容才能做到知情达理，了然于胸。语文

竽充数。 C．《再别

人生自古谁无死,留取丹心照汗青表达了作者怎样的情怀?并从抒情方式和内容上作简要分析语文

初二下半学期语文《藤野先生》急,今天就要1.“东京也无非是这样”中的“无非”应理解为（）,表达出作者（）的感情.“这样”指代（）,这一句在结构和内容上有什麼作用?答：———— 语文

节,望去确也像绯红的轻云,但

按要求写一篇不少于400字的作文,急呀!要求1.写出书名、作者和主要内容,约六七十个字2.这本书中的那些人物哪些情节深深的吸引了你或你最喜欢的人物最难忘的情节是什么（两个要求自选一语文

）

阅读下面的文字，完成5―7题。我们需要研究“人类世”我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作环境问题的时代，作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来研语文

学走向和实践的新的途径。

三首描写春天的诗,除了《春晓》、《春晴》和《大林寺桃花》.作者和诗名加内容! 语文

思君念君不见君!是哪首诗里的句子!我想知道诗的名字?作者?和整首诗的内容? 其他

急求Honolulu的英文介绍主要是旅游方面的要详细要英文的由于我在上不了国外网站,所以请大家把资料内容都发上来,注意要注明作者和网站地址英语

大自然的语言第二段桃花杏花布谷鸟分别用传语暗示歌唱三个词这样写在修辞手法和内容上与（）一致大自然的语言第二段中桃花杏花布谷鸟分别用传语暗示歌唱三个词作者其他

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