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诗歌的题目和内容有着密切的联系。《回延安》中的“回”字和《再别康桥》中的“再别”两字，对揭示诗的内容，表达诗的感情有什么作用？从中可以看出两位作者各自的追语文

写一篇英语作文.南宁某校颁布新校规,其中有一条规定：学生周末不准看湖南卫视,建议看央视!这一规定立即引起师生和家长的热议》请结合下表内容用英语写一半短文,并发表看法.支持者：英语

《劝学》和《师说》都是古代的论说文，作者为了阐明自己的主张，分别用了比喻、对比等论证方法。请结合文章内容说说运用这些论证方法的好处。语文

文学常识和名著阅读。阅读下面语段，在横线上填入恰当的内容。读经典篇章，品精彩文笔。著名学者（填写作者）在《我的母亲》一文中，以深情的笔墨、朴实的文字表达了对母亲语文

与精神气质；奥地利作家茨威格

课文内容与积累。1．《牧场之国》让我们看到了荷兰、、组成的自然和谐的景观。2．《渔歌子》的作者是代的。“渔歌子”是语文

岳阳楼记登楼者面对两种不同景色产生了悲和喜的感情作者写这一内容的目的是什么语文

请问一套数学书的书名是国外一个数学家写的,还比较有名,从最基础的开始到高等数学的内容都有,讲的非常有趣,忘记作者和书名了,有哪位大侠知道? 其他

三峡的内容考点有哪些：例如：描写山高的句子;描写山陡的句子；描写水急；还有春夏秋冬之景；和写作者内心什么的句子有哪些是. 语文

在《念奴娇，赤壁怀古》中，即有景物描写，又有人物刻画和情感抒发，作者把这些内容融洽在一起。营造了一种壮阔的意境，试分析这首词是怎样表现这种意境的，抒发了词人怎样的感情其他

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.本文的中心论点是“学者必有师”，“道之所存，师之所存”。第一段正面阐述了教师的作用、从师的必要和择师的标准。B 其他

句读从师与“其身”惑而不从师

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