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1,送东阳马生序中,作者是从哪三方面写自己成年之后求学艰难的（各用四个字概括）?2,结合全文,联系实际,说说当代中学生应树立怎样的学习态度?3,你如何看待文中“乡之先达”的教学方法? 其他

<送东阳马生序>理解.1.本文中作者从哪3个方面来表现自己求学的勤且艰?2.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经理给了我们怎样的启迪?3.1)任意写出一句与"磨难"有关的古诗文或名其他

不敢出言,当代中学生应该如何

送东阳马升序（节选）中,作者是怎样写自己的求学经历的,（不要目的）语文

理解.1.本文中作者从哪3个方面来表现自己求学的勤且艰?2.文章给你最强烈的感受是什么?作者求学的经理给了我们怎样的启迪?3.1)任意写出一句与"磨难"有关的古诗文或名言警句,并谈谈你对这其他

生应该如何看待这种学习态度和

“血溅白练”“六月飞雪”“大旱三年”的故事情节和“地也，你不分好歹何为地!天也，你错堪贤愚枉做天!”的台词都出自哪一戏剧？作者是谁？作者写这些情节和台词，反映了怎样历史

仿写句子1.青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己.那么,这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,,,用执着的追求出版!2.青春是一种令人羡语文

的天空;凭着顽强的毅力,你可

（1）青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己.那么,这本书怎样才能写好呢?我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,,,,用执著的追求出版.（2）微笑是一缕和语文

,给打的无限生机；微笑是__

下面的的英语我想表达的意思是这本书可以帮助我们了解什么是写作,怎样写,和理解作者的意思,轻赐教错误.Thebookcanhelpusholdthekeytoopenthedoorthatwhatiswriting,howtowrite,moreover,improvin 英语

,moreover ,im

一篇作文,该怎么写?写一篇作文,说的是你帮我,然后我帮你,或者反过来,里面的人神态外貌和动作都要好好搞,360字以上,也可简便地说,发生的事要详细1楼和2楼的怎么一样? 其他

问题在下面,是五年级下册人教版的1.这篇课文作者的思路,表达了作者怎样的思想感情,蒙古族人具有怎样的特点,文章写了哪些动人的场面,写出来.2.体会理解文中的好句子,写四处. 语文

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