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课文写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。朗读课文,说说作者从紫藤萝花中感悟到了什么,你又有怎样的感受和联想。七上语文《紫藤萝瀑布》
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四下语文评价手册17课!读到"至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位"和“而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧”时,你有怎样的感受?作者为什么说他们的行为是“生命的壮
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小石潭记问题作者对小石潭的整体感受?小石潭有怎样的特点?作者是怎样描写的?字的解释:心乐之的之?皆?日光下澈每个字都解释下还有怡字然字俶什么意思尔什么意思翕
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怆什么意思 小石潭记
仰望星空中作者表达怎样的思想感情?作者仰望星空看到了什么?怎样理解“让我心中燃起希望的烈焰”读了这首时候你有什么感受
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作者说:“也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!”你能从中领悟到作者对黄土高原有怎样的感情?《安塞腰鼓》里面的
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关于早发白帝城1.写出早发白帝城这首诗的情景;(50字即可)2.写出诗人写这首诗的感受,用语言描绘出来.3.作者为什么会有这样的感受?4.表现了作者再返回的路上怎样的心情?
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《大地的语言》作者视野中的土地有怎样的景象,这景象给了作者什么感受?
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荷花淀阅读理解(修辞手法)从中你可以感受到作者怎样的思想感情?她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上.她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界.这句话用了什么修辞手
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这篇文章包含了作者怎样的情感?你读了以后有什么感受?(母亲的目光)2分钟赏5分
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甘作红烛的苦心人,回头是岸的有志者,共同演绎一段感人故事.这样的故事给你怎样的启迪?请你谈谈阅读后的感受和收获,不少于100字.
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