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(1）作者看到：（2）作者听到：（3）作者的心情：从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁.在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫.水平如镜的戏鹅池地面上,倒映出绿的山,红的语文

我们竟又回到了照壁前.古猗园

(1）作者看到：（2）作者听到：（3）作者的心情：从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁.在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫.水平如镜的戏鹅池地面上,倒映出绿的山,红的语文

我们竟又回到了照壁前.古猗园

醉翁亭记第二段描写山间不同时间的景色表现作者的心情什么心情？语文

紫藤萝瀑布阅读答案1.作者把紫藤萝比作瀑布,紫藤萝哪些特点与瀑布相似?2.花的遭遇与人的遭遇有什么相似点?3.看到紫藤萝,为什么就能让作者的心情有焦虑、悲痛转换成宁静与喜悦?、、、语文

落花之美阅读答案（2）文中作者的心情经历了从到的变化。心情发生变化是因为他后来看到了和想到了其他

在小石潭记中作者的心情有什么变化?（用原文回答）为什么会有这样的变化?请联系作者经历分析语文

读了课文,我们能体会到作者的心情,而作家萧红的一首小诗“从异乡又奔向异乡,这愿望多么渺茫,而况送我的是海上的波浪,迎接我的是乡村的风霜.”却让我们感受到作者. 语文

紫藤萝瀑布问 1.十多年前,曾看见家门外的紫藤萝什么样的特色,作者感觉到什么?2.如今,重见紫藤萝,盛开的紫藤萝的什么特色,作者的心情是什么样的其他

这几句话一方面表达了作者的心情；另一方面,又表达出作者对周总理的.他是多么劳苦,多么简朴!”在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音, 语文

的.你们看见过这样的总理吗?

游园不值这首诗中作者的心情经历了怎样的变化?被采纳者重重有赏! 语文

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