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贾平凹《风雨》阅读题1文章题目是《风雨》,可是你在文中看到风雨两字了吗?是不是作者写得跑题了?2风对于文中提到的动植物是灾难,课文中孩子认为风雨来临时灾难吗?为什么?
语文
1.从表达方式角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物?2.文章结尾处,面对父亲友人的无信有礼,“元方入门不顾”.你认为元方的做法对吗?请谈谈你的见解.
语文
西江月夜行黄沙道中的问题进来看作者调动了一切感官有视觉感知的()()()有听觉感知的()()()有触觉感知的()()
其他
"由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢?马克思主义的回答只能是:人民."运用了引用辞格吗?帮忙看一下是不是用了“引用”辞格。设问和比喻很明显。就是不知这里算不算引用。
历史
《逢入京使》这首诗中,作者在哪里碰到入京使?从诗中哪句可以看出来?有人说是在“故园”,因为“故园东望路漫漫”,
语文
作者在哪里碰到入京使?从哪句诗可以看出来?(《逢入京使》)
历史
逢入京使中作者在哪里碰到入京使,从哪句诗看出来的
其他
一山昙花阅读答案1、从全文来看,作者对“一山昙花”的态度经历了三次变化.请分点概括回答2、赏析下列句子1花朵开时,如敲锣如打鼓,腾腾烈烈,声震数里,你想不发现也难.2想一周前的某个
语文
?3、为什么作者说“我曾淡忘
读句子,完成后面的填空在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。这句话表现了作者对翠鸟的()。希望它多停一会儿,是为了
语文
也有解散辫子,盘的平的,、、、、、、,还要将脖子扭几扭,实在标致极了.”表达了作者怎样的情感与态度?从句中那些词语可以看出来?
其他
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