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对于书法，中国人认为“字如其人”。唐代孙过庭说：“质直者则劲挺不遒，刚狠者又倔强无润”，也就是说人们可以从一幅书法作品中“读”出创作者的心智、性情、修养等。这说明（政治

④事物的联系是普遍的、多样

下列有关小说知识的说法不当的一项是A．叙述腔调指的是叙述者流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性化的特征；它或多或少带有作者的影子和烙印，它与小说或作者的风格语文

异彩纷呈。 C．采用第三人

根据课文：8.填空。(1)本文作者是，字，(朝代)著名家。朱元璋称他为“”著作有《》等。(2)序，一般指书序，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫“”，别人写的序其他

序》一文属于。

8.填空。(1)本文作者是，字，(朝代)著名家。朱元璋称他为“”著作有《》等。(2)序，一般指书序，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的叫语文

人写的序叫“ ____ ”

写《记承天寺夜游》时正是作者被贬为黄州团练副使之时，从“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”等句中，可以揣测出作者当时怎样的心境和襟怀？语文

（文言文阅读）1、作者归家时,等待他的是什么情景?你能从字里行间体会到作者的快乐么?归去来兮!田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未语文

奔.僮仆欢迎,稚子候门.三径

本文用夹叙夹议的方法介绍了闻一多先生作为学者方面和作为方面的说和做，作者选取写作《唐诗杂论》《》《古典新义》和起稿传单、、参加游行等事例，表现了闻一多先生言行其他

韩非把为学者（儒家）、言议者（纵横家）、带剑者（墨家侠者与侠客）、患御者（怕被征调作战的人）、工商买卖者等称为“五蠹”，这是因为他们（）A．不利于加强思想上的大历史

君权巩固

思念舒婷阅读答案1.第一小节中，作者用了那几个意象，分别传达出作者怎样的情感/2.蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目各比喻什么？有什么作用？3.第三小节的作用？急急急急急其他

下列对课文知识分析完全正确的一项是（）A.《老王》一文中通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神B.《论语》是一部记录孔子语录的儒家经典作品C.老语文

的美景D. 《变色龙》选自

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