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风、霜、雨、雪是四季的语言,它们让我们感受到大自然的神奇,请你写出连续两句描写其中一种现象的诗词名句,并注明作者或出处。名句:
语文
_ 作者或出处:
求宋诗或者明诗中描写自然景色的佳句.要求有作者加出处
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2016年“国际安徒生奖”获得者曹文轩“用诗意如水的笔触描写原生生活中真实而哀伤的瞬间,为孩子们树立了面对艰难生活挑战的榜样”,他常说,儿童文学作品是给孩子心灵打底子的。由
政治
②承载丰富的科学知识,促进
2016年“国际安徒生奖”获得者曹文轩“用诗意如水的笔触描写原生生活中真实而哀伤的瞬间,为孩子们树立了面对艰难生活挑战的榜样”,他常说,儿童文学作品是给孩子心灵打底子的。由
政治
力量 ②承载丰
三、填空。1.《游园不值》的作者是代诗人。诗中描写春光美好的诗句是。他由“一枝红杏”想到“”,表现了诗人的心情。2.《宿新市徐公店》的作者是代诗人。诗中写儿童活动的诗
其他
写童真童趣的古诗句请你从积累的古诗中写出描写童真童趣的古诗并注明作者
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(3)《宿新市徐公店》出自(朝代)诗人(作者)。描写的季节是。诗中描写儿童活动的诗句是,。像这样描写儿童的诗句有很多,我还知道,。
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根据要求,在下列横线上填写课文中的有关句子(4分)小题1:李白《春夜洛城闻笛》表现作者思乡的诗句是:,小题2:《约客》表现作者寂寞心
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故乡,是游子魂牵梦萦的牵挂;思乡,是人类亘古不变的主题。请你从平时的积累中写出连续两句有关游子思乡的诗句,并注明作者或出处。诗句:
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作者或出处:
故乡,是游子魂牵梦萦的牵挂;思乡,是人类亘古不变的主题。请你从平时的积累中写出连续两句有关游子思乡的诗句,并注明作者或出处。诗句:
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