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学问之趣味阅读答案1如何尝到学问的趣味,最重要的是什么?2
作者说
认为趣味总是很难引出来,原因是什么?3针对“学问胃弱”的征候,作者开出的“治病良方”是什么4作者认为,必须具备什
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作者听到了“废墟的召唤”,但是年轻人却尚有疑惑,
作者说
“留下来吧!就因为是废墟,需要每一个你呵。”“那怎样,不就是内容么?”这表明了作者什么样的认识?
语文
金色花阅读答案作者写海棠、月季、文竹等花卉的目的是什么?
作者说
仙人掌是“这可怕的东西”,是什么原因?填空(1)从第4段来看,作者最初认为美的植物、美的东西有什么特征?请
其他
:“每一根毛刺都伸出渴求的喙
孝心无价1作者在第一段对“苦孩子求学的故事”中的学子持怎样的看法?2第二段中作者认为“那是对生命的大不敬”,“那”具体指的是什么呢?3第七段中,
作者说
“世上有些东西可以弥补,有
语文
现的幸福”这样的句子另写两个
读读第3自然段,
作者说
“仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美”。由此可见,作者更推崇之美。在后文中,作者举了一个例子来证明,
语文
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。作者为什么有这样的体验呢?A.因为
作者说
你什么地陶醉在这满池荷花的美景中,渐渐忘了自己,与荷花融入一体了。B.因为作者以为
其他
《田园协奏曲》(节选)作者(桂文亚)阅读理解答案.假设你就是那只小松鼠,会和
作者说
些什么呢?写一《田园协奏曲》(节选)作者(桂文亚)阅读理解答案.假设你就是那只小松鼠,会和
语文
作者说
:“自今已往,吾其无意于人世矣!”这话表达出怎样的心意?分析最恰当的一项是[]A.作者表示不想活着了,愿与侄儿同去。B.作者表示不想在人世再追求什么,只求把
语文
活在世上真是一点意思也没有,
鲁迅文章社戏,这里不发文了.1.
作者说
,平桥村是我的乐土,仅仅是因为我在这里不但受到优待,又可以免念秩秩斯干幽幽南山吗?作者曾把百草园也比作乐土(从百草园到三味书屋),两者所指
语文
也不再看到那夜似的好戏了.作
作者说
:“人们对重大的事情态度严肃,但事事都板着脸孔则无此必要。”作者认为对待重大事情该不该严肃?你认为作者的观点有道理吗?
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