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写给秋天1.文章从开头起就以‘’你"来称呼秋天,这样写有什么好处?作者在不同的人声生时期,对秋有着不同的感悟.阅读全文,用自己的语言概括文中的三个时期的感悟分别是什么.1.读小学
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渐沉稳的中年:_______
爱莲说课后题目文章以莲为歌颂对象,并多次用菊和牡丹进行衬托,这样写有什么好处?作者认为君子应具有那些美好的品质?根据文意简要回答.
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谢亭送别诗人写“水流急”在文中有什么作用?前两句和后两句描写的是否是同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?诗中两处描写自然景物,其作用是什么?
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阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,然后回答问题。急!(1)首句写景,选取“杨花”、“子规”,有什么作用?(2)作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?(3)这首诗表达了作者怎样的思想感
其他
阅读《荆轲刺秦王》回答下列问题。1.课文中开篇描写的当时的形势是怎样的?写这一形势有什么作用?语言上有什么特点?2.作者是怎样描
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《望海潮》1、这首词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?2、这首词在写景上有什么特点,采用了什么表现手法.
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淡竹看好了我的问题不一样!1第二段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?2文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?3第八段写了李白等诗人及其诗句,能否把
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蓄隽永,试举一例并加以赏析.
淡竹1.第二段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?2.文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么?3.第八段中写了李白等诗人及其诗句,能否把这段内容删掉?为什么?
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.时间比较急,九点之前啊!
余秋雨《都江堰》1、开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?2、文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?3、本文写的是都江堰,但不以描写见长,请
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水调歌头重上井冈山1.久有凌云志重上井冈山有什么作用?2.这首词中那句和鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由的意境相似?请概括这两个句子所写景物的共同特点.3.这首词抒发了作者怎样的
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