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最后一课结尾主要抓住韩麦尔先生的神态,动作等进行描写,请联系全文,说说作者这样写有什么好处.（80字左右）语文

送天台陈庭学序中西南山水哪里最奇?文章是从那几个方面来写其特点的?作者这样写有什么作用? 语文

鲁滨孙漂流记的读书笔记,15分钟内回答!自己写的.比如：句子：XXXXXXXX.笔记：这句话用了什么修辞手法、这样写有什么好处、这句话突出了什么、作者为什么要这样写等写的好的给分语文

余秋雨《都江堰》1、开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?2、文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”,作者这样评价的理由是什么?3、本文写的是都江堰,但不以描写见长,请语文

紫罗滕瀑布:文章开头为什么写我不由得挺住了脚步?结尾为什么又说我不觉加快了脚步在这之间作者被什么吸引了?作者对此物的感情又是怎样的呢?文章开头和结尾在结构上有甚么作用? 语文

文章开头说：“天上再也看不到翱翔的鹰了。”结尾又说：“我再也没有见到过飞翔的鹰了。”作者这样写，意图是什么？作用是什么？语文

阅读《我的家在哪里？》这篇文章，完成下题。1．文章一开头就说“梦”？为什么以梦开头？这样写有什么作用？2．在第4段中，作者说梦醒后连自己的亲人文藻都不认识了语文

作者为什么说她“一无所有”？

、文章开头,作者是如何描写司马迁塑像的?这样描写有什么作用? 其他

《我的母亲河》在文章的开头,作者反复写到水作用以及水与人类的关系,这样写有什么好处?请简要回答. 语文

桃花源记练习题1、渔人是怎么发现桃花林的?作者写这一景物描写的主要原应是什么?2在陆游诗中那两句也算恰好体现了“林尽水源；仿佛若有光；初级狭；豁然开朗”这样一波三折的意境?3 语文

为外人道也”?谈谈你的理解5

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