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阅读下面这首明代诗歌，完成小题。送允晖①沈周陆郎几宿春山去，山鸟山花尽有情。白李红桃塞行路，黄鹂留客两三声。注①此诗为春日送友而作，诗中所称之陆郎，即作者所送语文

？抒发了作者什么样的情感？请

阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。（6分）泛吴松江[宋]王禹偁苇蓬疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鸶知我意，时时翘足对船窗。[注]此诗系作者第二次被贬时所作。（1）诗歌语文

阅读杜审言的《渡湘江》，然后回答问题。（6分）渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。1.这首诗写于诗人被贬官流放途中，诗中作者要语文

作简要分析。4分

别董大这首诗的作者是（）代著名诗人（）他被称为（）诵读诗句,千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.我仿佛看到这样的画面（）这样的情景我能用词语（）来形容.再看看作者和董大,我看到语文

十一月四日风雨大作1、诗歌首句中的“僵”字说明诗人什么样的晚年生活境况?2、全诗抒发了作者怎样的情感? 语文

十一月四日风雨大作1.表明年老体弱仍想为国出征的诗句是2.写出风雨声声入梦化作征战情景的诗句是3.怎样理解诗人“僵卧孤村不自哀” 语文

阅读下面这首诗，回答问题。泛吴松江[宋]王禹偁苇篷疏薄漏斜阳，半日孤吟未过江。唯有鹭鹚知我意，时时翘足对船窗。注此诗系作者第二次被贬时所作。（1）诗歌语文

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下横山,滩头望金华山篙师只管信船流,不作前滩水石谋.却被惊涛旋三转,倒将船尾作船头.①：从一、二两句诗中读出当时篙师有一种怎么样的心态?②：这是一首哲理诗,诗人通过描述篙师日常其他

下面每组成语中都有一句古诗，每个成语藏有一个字，请写出这三句诗和它的题目和作者1.三心二意眼花缭乱日月积累无济于事饱经风霜万紫千红一叶障目诗句：题目：作者：2.实事求是其他

3.春风得意病入膏肓树碑

十一月四日风雨大作（4分）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧吹风吹雨，铁马冰河入梦来。1.诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作语文

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