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共找到 133 与你们是怎么算的 相关的结果,耗时412 ms
x^3+y^3-xyz^2=0两边同时对x求导怎么求都不一样你们算的是偏导数我补充一下是z=(x,y)满足x^3+y^3-xyz^2=0求z对x的2次偏导我不需要用令F(X)=x^3+y^3-xyz^2求偏导的解法我需要对x^3+y^3-xyz^2=0本身对
其他
对x求导
高数里的一点问题这个v=dx/dt怎么用,x=3t+5最后算出来是3,这是怎么算的?还有a=dv/dt=d平方r/dt平方,v=(t+3),算出来是1,这又是咋回事?麻烦数清楚些麻烦你们告诉我咋算行不?我也知道没法再
数学
都是废话
次方怎么算A=4444A的A次方是多少你们说的意思是A的A次方就等于4444吗。
其他
IHAVEAPLANWITHALITTLEOFMINE这句话是不是等于我有了自己的一点打算啊哎现在英语居然得问别人了我发这句上来就是要清楚地知道啊"我自己有了点打算”这个怎么翻译啊?你们多回答点啊我
英语
“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”怎么理解阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫,连他先前的“行状”也渺茫.因为未庄的人们之于阿Q,只要他帮忙,只拿他玩笑,从来没有留心他的”行状
其他
你算是什么东西!”
谁知道乘方产生的历史及原因(紧急!)老师刁难我们了老师的前置作业麻烦了1.乘方产生的历史及原因2.你是如何理解乘方的?3.怎样计算一个数的乘方?要注意一些什么
数学
谁教教关于开方的办法?2的N次方=1048576求N..如果愿意请教教我你们是怎么算出来的.
数学
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二:3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问1
数学
程中,会几种方法交叉使用吗?
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是直接算出.二:步骤3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.请问,您
数学
13-5=?,请问,你们的思维方式是怎么样的.做算术减法容易错误13-5=?方法一:因为5+8=13,所以答案应该是8,这个思维过程是逆运算.方法二:3和5相比,少2.这个是思维第一步10—2=8,这个是思维第二步.
数学
10减5,得5,然后再加上3
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