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每个人对幸福都有自己的向往和理解，什么才是幸福的生活呢？你们学校的EnglishClub举行了以MyHappyLife为题的征文活动，请根据下面的表格提示，再加上你自己的实际情况，用英语写一写英语

家庭难忘的旅行……在社会帮助

根据课文：四、你是怎样理解课文第一段最后一句话的？其中的“后者”指什么？即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。其他

四、你是怎样理解课文第一段最后一句话的？其中的“后者”指什么？即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。语文

人们常说：“三十年河东,三十年河西.”请你用所学的地理知识就解释这句话,并说说你的启示是什么?启示：其他

翻译成英语***你好5天没有收到你的回信了,是不是对我们的产品有什么不满意呢如果只是因为CE认证的问题,那么我希望你能接受我的解释.首先,CE认证在中国只有4家口罩厂办理了.但是中国境英语

0%的货物都是通过他们的CE

"人类一思考,上帝就发笑"这句话是什么意思?我自己的理解是这样的,上帝说了:"你们人类再怎么思考,事还不都是我说了算?”所以“人类一思考,上帝就发笑”这是由于近几日非常的背,有感而语文

1.苏轼评价王维的诗"诗中有话".结合谈谈你的理解.2.中"剪不断,理还乱"是用什么比喻什么?现在人们常用这一比喻,有什么新意?"别是一般滋味在心头"表达的是什么样的感受?3."多难兴才".例如, 语文

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我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话的正确理解是（）①要慎重选择朋友②不交势利的损友政治

③④

itcomeswhenyouleastexpectthem(to).这里的to我觉得是多余的,可以不用的,你们觉得怎样呢?如果这个to应该用,又是为什么呢?有点不理解哦..呵呵其他

为什么现在提倡理解,不提倡死记硬背、记忆、背诵了呢?为什么现在提倡理解,而不提倡死记硬背、记忆、背诵了呢?为什么老师上课总是说,你们理解了吗?而且不是一个老师,是好多个呢?为什语文

.能告诉真实的答案吗?太难选

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