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“此起彼落”中“彼”是什么意思?在帮我解决几个问题：在老师的带领下,我们参观了美术展览会.（修改病句）你在家里闭门造车.你到生活中去实地考察一番.（用关联词连成一句话）语文

仔细观察下边漫画《厚此薄彼》，回答问题：（1）漫画反映了什么现象？（2）你会用哪些知识告诫漫画中的？政治

）你会用哪些知识告诫漫画中的

提出探究问题：皮肤的冷热觉感受器究竟能感受环境中的什么刺激?你会提出怎样的假设?请你设计实验方案：物理

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指出下面几句话中用语不得体的地方A．商场贴出的告示说“顾客有问题，我们会不厌其烦的垂询。”B．小王感谢朋友小程说：“敝帚自珍，你还是把你的小礼物拿回去吧。” 语文

夏令营营员说：“千万别忘记我

请问如果你为狄仁杰的德政碑拟碑文，你会怎么写？？？其他

阅读《亮剑》选段，回答文后问题。赵老李，前两天政治部的同志来看我，也和我谈起了这次战斗的起因和经过，我想了很久。我在想，如果当时我在，我会不会制止你的行动。李你肯其他

你。可是话又说回来了，如果我

‘我爱你1314不是1512’连成文字什么是意思我爱你1314不是1512把他连成文字.人们往往会玩些数字游戏.拿数字来代表一些文字.最近我也很愁,就是着个问题苦了我.希望各位朋友们给我个答其他

观察下列解题过程：计算：1+5+52+53+…+524+525的值．解：设S=1+5+52+53+…+524+525，（1）则5S=5+52+53+…+525+526（2）（2）-（1），得4S=526-1S=526−14通过阅读，你一定学会了一种解决问题的方法，请用其他

学到的方法计算：（1）1+3

阅读下列解题过程：计算：1+5+52+53+…+524+525的值．解：设S=1+5+52+53+…+524+525，（1）则5S=5+52+53+…+525+526（2）（2）-（1），得4S=526-1，S=526−14通过阅读，你一定学会了一种解决问题的方法，请其他

请用你学到的方法计算：（1）

关于质量与体积!在研究液体质量和体积的关系是实验中,得到下表结果：体积（cm³）质量（g）5.810.17.921.416.539.936.0m1.液体的密度是多少?（老师,你问我,我怎么会知道!老师不讲理!欺负其他

知道!我不适合未知数!要来就

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