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结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。1．我以前在信中和你提过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，语文

“像对着古战场一般的存着凭吊

结合上下文，品味下面两句话的意思，回答括号中的问题，并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。1．我以前在信中和你提到过感情的ruin，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看语文

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倍数和因数（2）一个长方形的长是18厘米,宽是24厘米.用边长是几厘米的正方形纸,可以把这个长方形正好铺满?你能找到不同的铺法吗? 数学

与倍数,因数,2、5的倍数特征有关.（你会就答几道）加5或10或15分1.这盒铅笔可能有多少枝?（一盒铅笔在30以内）我把一盒铅笔平均分给4个或5个小朋友都没有剩余.、2.有一些苹果,数量不数学

.两辆公交车都是在早晨6时从

在因数和倍数这一单元中，我们知道了什么叫完美数，比如说6的因数有1，2，3，6，这几个因数之间的关系式：1+2+3=6，那么6就是完美数，同学们你还能再写一个完美数吗？把它写在括号里．数学

初一数学分式加减运算：“先化简再求值：（x-1/x+1+2x/X平方-1)÷1/x平方-1,其中x=-根号2008,小明做题时把x=-根号2008错错抄成了x=根号2008,但它的计算结果也是正确,请你通过计算解释这是怎么回数学

如果把0.3（3循环）化成分数,可以这样做：设0.3（3循环）=x,两边同乘以10,得3.3（3循环）=10x,即3+x=10x,得x=1/3,所以0.3（3循环）=1/3.请你用上面的方法将下面两个循环小数也化成分数.（1）0.18（18 数学

环）

小光和同学一起写了一首校园歌曲，一家音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场，小光和同学找音响公司理论，他们却说：“小孩子有什么权，我们这是在为你们做义务政治

力成果权C. 公民创造智力

小光和同学一起写了一首校园歌曲，一音像公司在未经他们许可的情况下，就把这首歌推向了市场。小光和同学找音像公司理论，他们却说：“小孩子有什么权？我们为你们的出名做义务政治

未成年人的智力成果权不受侵犯

珍贵的礼物妈妈从国外访问演出回来了,给我带回一件礼物——一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩.我笑了半天,红着脸把它还给了妈妈,嘟嚷着说：“你不给我买一个金发洋娃娃,却给我这么一其他

连看都不好意思呢.”妈妈笑得

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