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根据汉语意思及英文提示翻译句子1.我想让生病的孩子们高兴起来。(cheerup)2.老师问谁能想出一个解决这个问题的好办法。(comeupwith)3.你为什么不去尝试一下加人足球队呢？(tryout)4.当你其他

根据汉语意思及英文提示翻译句子1.我想让生病的孩子们高兴起来。(cheerup)2.老师问谁能想出一个解决这个问题的好办法。(comeupwith)3.你为什么不去尝试一下加人足球队呢？(tryout) 英语

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通过预习“圆锥的体积”你能提出什么问题（已经知道圆锥体积计算公式）至少三条数学

下面是蓝天小学四（1）班和四（2）班同学参加课外活动小组的统计情况．①参加英语组的共多少人？②你还能提出什么数学问题？（并解答）数学

我想知道：“这一刻,属于你!”用英语是怎么说的?最近在征集一个口号!我建议的中文口号是——这一刻,属于你!作品还要求有英语对照要求,所以我在这里提问,有谁能帮我说出——这一刻,属英语

根据情境提示,写英语1你想知道别人有什么,应说：2问别人太阳是什么形状的,应说3问别人为什么不做一个风筝,应说4教别人出示照片给你看,应说英语

下表是三位运动员在某次篮球比赛中的统计数据队员上场时间篮板球数助攻得分a10028b30分钟61020c26分钟74151.谁平均每分钟得分最高2你还能提出那些数学问题? 数学

生活中常看到蚂蚁集聚在带有甜味的东西上，请你完成“蚂蚁是否喜欢甜食”的探究实验．（1）提出问题：蚂蚁喜欢甜食吗？（2）a．看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是．b．语文

的条件 B、不同的条件

实验设计“探究蚂蚁喜欢吃什么食物？”（1）你所在小组将提出的问题是？（2）你所在小组将提出的假设是（3）在实验中要设置对照实验，你们组设置的对照实验是．（4）探语文

在小组活动实验过程中，你最大

小明同学想探究蚂蚁的觅食行为．请你帮助他完成实验．器材：20只蚂蚁，100克白糖，100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末，纸盒，塑料布，放大镜．提出问题：蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗语文

，分别置于大纸盒一角）．采用

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